童話絵本を園児の読書習慣付けとして幼稚園でサンプリング事例

※掲載許可を得た事例のみ掲載しています。

受取手反応

お話が楽しかったです。いろんなお話があることを知ったので、またみんなで読みたいです。

帰ってママと一緒に絵本を読みたいです。最近一人で絵本を読めるようになったのでたくさん読みます。

子どもと一緒に絵本を読みたいと思います。なかなか本は読んでくれないですが、こういった絵が多いものだと読んでくれるので、提供はとてもありがたいです。

クライアント実施感想

子ども達が本に対して強い関心を持ってくれてまずは良かったです。小学校では朝読書などの習慣もあるので、本を読むきっかけを作るのは子どもにとっても大事ですし、保護者にとっても子どもの成長を見るきっかけになったのではないかと思います。今後も動画などだけではなく、本を見るという習慣をつけられるよう継続的な展開を行っていきたいです。

考察

スマホなどの端末を使って遊んでいる園児が多く、本を読む機会が減っているため、本サンプリングは園児にとっても印象的なものになった。実施後は園児だけでなく保護者からの反響も良く、子どもの今後の教育を考えても絵本でも文字を読ませる習慣をつけさせたい、リーフレットに書いてあった絵本を買ったなど購買につながる動きも見られた。デジタルな遊びを好む子どもが増えているため、今後も継続的に園児への習慣づけとしてアプローチすることで本の継続的な購買につながると思われる。