中学校サンプリングとは?メリット3選と事例を紹介

中学校サンプリングとは?メリット3選と事例を紹介 中学校サンプリング

中学校サンプリングとは?

中学校サンプリングとは全国の私立・公立の中学校で生徒、教諭に販促物を直接手渡すことです。
中学校は生徒が成長期であり、物事に対して意識が高まる時期と重なるため、商品やサービスを効果的に印象付ける機会となります。
教諭からの指導や情報提供と合わせて商品を配布することで、使い方やメリットを正確に伝えることが可能となります。
生徒や保護者は公共機関である中学校からの情報や推薦を重視する傾向があり、中学校でのサンプリング活動は商品の信頼性向上とブランドイメージの強化につながります。
また、生徒同士のコミュニケーションやSNSを通じて商品に関する情報が口コミで拡散されることが期待できます。
中学校サンプリングは教育機関の公共性を活かし、生徒や保護者に商品の魅力を効果的に伝えることで、認知拡大と信頼性向上につながるプロモーション手法です。

ルート 中学校
ターゲット 生徒、教職員
展開方法・場所 教諭から生徒に手渡し配布
配布数 MIN5,000部~MAX500,000部
1施設平均人数 250人~350人
展開エリア 全国(都道府県でのセグメントも可能です)
実施期間 1クール約1か月~
実施メニュー ・常温、保冷商品サンプリング
・校内スペースにてタッチ&トライ
・校内ポスター掲出
・アンケート
実施料金 実施内容により異なるのでお問い合わせください
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※アンケートは個人情報を伴わない物に限ります。
※実施料金 プロモーション内容により異なりますので、詳細つきましてはお問い合わせください。
※サンプリングの内容、商材により、実施可否およびMAX数は変動します。
※配布ツールは受取手が持ち帰りやすい重さ/荷姿でご用意ください。

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中学校サンプリングのメリット3選

メリット1【商品価値を高められる】

関心を引き出せる
中学校でのサンプリングは生徒や保護者の間で商品についての話題を生み出すことが期待できます。
生徒たちは日常的に中学校で過ごしており、クラスメートや先生とのコミュニケーションが頻繁に行われます。
中学校で配布することで、生徒たちは友達や先生と商品について話す機会を得ることができ、それが関心を引き出すことに繋がります。
また、生徒たちが家に帰ってからも、保護者と商品について話すことが期待されます。
このプロセスを通じて商品に対するポジティブな印象が形成されるため、家庭での商品導入に繋がっていく可能性があります。

信頼性を高められる
中学校でのサンプリングは配布する際に先生から配布いただけます。
配布シーンは商材やタイミングによって変わりますが、授業や指導などとあわせて配布することもできるため、受け取った生徒や保護者から商品や企業への信頼を高めることにつながります。
 

メリット2【口コミ効果が期待できる】

リアル
中学校というコミュニティ内で商品が配布されることで、リアルな口コミ効果が期待できます。
生徒や保護者は日常的に中学校で顔を合わせ情報交換を行っています。
商品を試した生徒や保護者がその感想を他の人と共有することで、商品情報が素早く広がることが期待されます。

ネット
現代では保護者や生徒たちがSNSを活用して情報交換を行っています。
中学校で配布された商品についての感想や評価がSNS上で共有されることで、ネット上でも情報が拡散されます。
このようなオンラインでの口コミ効果は特定の地域にとどまらず、広範囲にわたって認知度向上やポジティブなイメージ形成に繋がります。
 

メリット3【施設利用者がすでにセグメントされている】

ターゲットについて
中学校でのサンプリングでは特定の年齢層および地域社会に属する生徒と保護者をターゲットにすることができます。
これにより商品やサービスの特性に合わせた効果的なプロモーションが可能となります。
生徒の興味やその年代のニーズに合わせた商品を提供することで、より高い反響を期待できます。

施設のセグメント
中学校は全国に1万校近くあります。
そのため地域特性に合わせたサンプリングが可能となり、効率的なプロモーション活動を行うことができます。

弊社では地域ごとの特色を理解しているため、よりターゲットに合わせたサンプリングを実施することが可能です。

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アドクロの中学校サンプリングの特徴

豊富な実績

弊社は1995年の創業以来ルートプロモーションの新規開拓を常に行っており、現在は自社運営のメディアは業界最大クラスの200媒体以上保有しており、3,000件以上のマーケティングの実績がございます。
そのため、これまでの実績から最適なメディア、効果的な切り口の選択だけでなく、消費者にインパクトのあるマーケティングを展開するためのノウハウを蓄積しています。
弊社はこれまで中学校を含め教育機関でさまざまなプロモーションを実施してきました。
特に小学校・中学校は学校として生徒に向けた指導に活用できるかどうかが判断基準となることが多く、先生へのアプローチの仕方で可否が変わることが多くあります。
弊社はこれまでの実績から中学校でサンプリングを実施するためにはどういったストーリーであれば展開できるのかが分かっているため、円滑に展開することが可能です。
 

丁寧な進行管理

アドクロのサンプリングは丁寧な管理体制を敷いて案件の進行管理から報告までを行っています。
まず、弊社ではこれまでの実績でサンプリングに対して関心の高い施設、担当者を把握しており、交渉専属部署がサンプリング実施前に施設の担当者に対してアプローチを行い、商品や本企画の趣旨について説明を行っています。
担当者が企画を前向きに受け入れていただける施設でのみ展開しているため、ターゲットが商品に対して好感を持っていただきやすい形でサンプリングが展開できます。
また、サンプリング品が施設に到着した後は改めて担当者にアプローチを行い、企画について再度レクチャーを行っています。
サンプリング実施前に担当者に注意事項を伝え、モチベーションを高めたうえで展開するため、安心・安全で効果的なサンプリングとなります。
最後に弊社ではサンプリングごとに実施施設に対してアンケート実施・集計・報告を行っています。
アンケートは選択式回答や自由回答など形式は問わず、メーカー様がヒアリングしたい内容でアンケートを実施できます。
アンケートを実施することで配布した担当者がターゲットから受けた生の声をご報告できるため現場からあがったリアルな反応を知る機会になります。

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お申込みからご報告までの流れ

クライアントと実施条件・スケジュールのお打ち合わせを行った上で進行管理いたします。
急な案件も柔軟に対応いたしておりますので、お気軽にご相談下さい。

申し込みまでの流れ
中学校数
日本地図

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中学校サンプリングでよくある質問【Q&A】

質問1

Q
今すぐにでも施設を集めて実施したいけどできますか?
A
弊社は自社で案件の交渉から管理、運営まで行っており、迅速に施設の獲得、展開できます。
展開数にもよっても変わりますが、サンプリングツールの倉庫への納品などがスムーズに行えるようでしたら(最短5日)月曜日に発注いただければ金曜日に施設への納品まで済ませられます。
月末までに配り切りたい、予算消化をすぐに行わなくてはいけない、他社には断られてしまったなど、お困りのクライアント様はぜひ一度ご相談ください。

質問2

Q
配布予定だったがトラブルで配布しきれなくなった。なんとかできませんか?
A
もちろん対応可能です。
弊社はさまざまなルートを保有しており、展開したいルートなど詳細をいただければ弊社の保有ネットワークを活用して交渉、施設の獲得、配布まで円滑に行わせていただきます。

質問3

Q
どの業界がサービスを利用していますか?
A
さまざまな業界の方が弊社のサービスを利用いただいておりますが、特に多いのは食品、飲料、化粧品のメーカー様になります。
実際に一度利用してみないと消費者に商品価値が伝わっていない、多数ある商品の中で消費者が自分に一番マッチしているのかがわかっていない方も多いため、一度の認知体験機会を与えることで購買につながります。

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どんな商材が向いてる?

スポーツドリンク

スポーツ飲料は活発に活動する中学生にとって魅力的な商品です。
特に部活動に参加している学生にとっては、運動中や練習後の水分補給として高い評価を得ることができます。
中学校でのサンプリングは生徒たちが実際に運動中に試す機会を提供し、その効果を直接体感できる環境を作り出します。
認知度を高めるだけでなく、口コミを通じて商品の評判を向上させるきっかけとなります。
 

ハンドソープ

受験生に向けたハンドソープなどの除菌アイテムも評価が高くなります。
中学校からは進学するうえで受験を行う生徒が多く、先生も生徒の体調管理については日々気を遣っています。
その中で生徒の健康管理につながる商品はすぐに活用いただけるため、評価が高まります。
また、合格祈願のデザインにしたことで受験生だけでなく、先生からも商品だけでなく企業に対して感謝の声を多数いただく結果になりました。
 

ルートにマッチしている商材

中学校は勉強や部活動で忙しい中学生たちが多く時間を過ごす場所であり、生徒の学業や活動に関わる商品を提供するのに適したルートです。
スポーツ飲料やハンドソープはそれぞれ部活動と学業という中学生の主要な活動をサポートできる商品であり、このルートを通じて商品を配布することで実用性を直接アピールし、商品の認知度と好感度を高めることが期待できます。
また、商品を試した学生たちの反応を直接得ることができ、商品改善やマーケティング戦略の向上に役立てることが可能です。

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他の広告手法よりなにが優れてる?

テレビCM

テレビCMは広範な視聴者にアプローチできるため、ブランドや商品の知名度を迅速に高められます。
また、魅力的なビジュアルや音声効果を活用して感情的な面でのつながりを生み出し、消費者の関心を引き出します。
さらに、特定のターゲット層に向けて放送枠を選択して、効果的なターゲティングが可能です。
テレビCMは信頼性の象徴でもあり、信頼性が高まって購買意欲が刺激され、売上を増加させる助けになります。
最後に、競合他社との差別化を図り、ブランドを際立たせるなど、テレビCMは広く魅力を伝えるのに役立つマーケティング手法です。
 

Web広告

ターゲット層を効果的に特定し、広告を表示するための高度なターゲティングオプションがあるため、広告効果が向上し、リーチを高められます。
また、リアルタイムのデータ分析を通じてキャンペーンを最適化でき、ROIを向上させられます。
さらに、ウェブ広告は比較的低コストで展開でき、予算に応じて調整が可能です。
そして、広告の効果を詳細に追跡できるため、成果を定量的に評価しやすく戦略の改善が容易です。Web広告は効果的なマーケティング手法です。
 

ポスティング

地域密着型の広告展開が可能で、特定の地域やコミュニティにダイレクトにアプローチできます。
これにより、地元の消費者とのつながりを築くことで、エリアマーケティングには特に有効です。
また、ポスティングは比較的低コストで実施でき、多くの人々に広告を届けられます。
目に見える物理的な広告は、オンライン広告とは異なる視覚的なインパクトを持っており、視認性が高いため消費者の興味を引きやすくなります。
ポスティングはターゲット市場にリーチしやすく、低コストで地域密着型ビジネスやイベントなどのマーケティングを成功させるのに適したマーケティング手法です。
 

サンプリングと他マーケティングとの違い

サンプリングはリアルプロモーションだけでなく、CMやWebなどを含めた他のマーケティングの中でも特に商品やサービスに適したターゲットにダイレクトにアプローチできる手法です。
サンプリングは、直接的な体験を提供し、消費者やコミュニティに対してインパクトのあるアプローチとなります。
体験機会を提供することで、信頼性を高められるだけでなく、関心を高められます。
また、直接消費者から商品についてのリアクションなどリアルな情報を得られるため、改善や関心の高いポイントについて情報収集を行えるなどさまざまな情報が得られます。
さらに、即時な影響を持ち、口コミなどによってコミュニティへの情報発信が行われるため、競争優位性を築く手段としても活用されるなど、市場での競争力を高めやすいマーケティング手法です。

サンプリングのデメリット

サンプリングのデメリットはコストがかかります。
試供品の製造、包装、配送などが費用と時間を必要とします。
また、一部の受取人が試供品を受け取るだけで、実際に購入しない可能性もあるため、無駄なコストになってしまう場合があります。
また、競合他社も同様のサンプリングを行う可能性があるため、市場での注目度を維持するために継続してアプローチする必要があります。
そのため、継続して展開することでコミュニティにとっては特に印象深く、親しみのある商品として地位確立につながるため、さらにシェア率を高めるチャンスでもあります。

まとめ

これまでお伝えしてきた通り、中学校でのサンプリングは生徒に効果的にアクセスすることができ、部活動や受験といった特定のシチュエーションにおいて商品の魅力を高めることが可能です。
中学校は部活動が盛んであり、スポーツや文化活動に熱心な生徒が多くいるため、部活動を通じて生徒たちに商品を提供することで、アクティブなライフスタイルとの親和性をアピールし商品の魅力を高めることができます。
また、中学校は学業に力を入れる生徒が多く、学習支援や集中力を高める商品の需要があります。
保護者は子供の受験成功を強く願っているため、教育関連に対して興味を引き出しやすいです。

ファミリー層とアクティブな生徒たちへ効果的にアプローチし、商品の信頼性とブランドイメージを高められるので、スポーツや教育支援などのプロモーションはぜひ中学校サンプリングをご検討ください。

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中学校サンプリング事例紹介

中学校サンプリング

非常食を災害の啓発として中学校でサンプリング事例

非常食を中学校の生徒に配布。災害時に食べられる長期保存可能商品として教育機関から配布することで商品への信頼性を高められる、また、家庭で保護者との話題にもなるため、ママ友コミュニティでの口コミ効果も期待できる。
中学校サンプリング

スポーツ飲料を中学校の部活動に所属している生徒にサンプリング事例

中学校から部活動もはじまり、外で活動をする時間が長くなることから、学校での啓発をかねてサンプリングを実施することで商品認知、イメージアップを図るために中学校にて部活動に所属する生徒にスポーツ飲料を配布。
中学校サンプリング

消しゴムを生徒の勉強支援として中学校でサンプリング事例

消しゴムを中学校の生徒に配布。小学校に比べて勉強時間も増え、文房具の消費量が増えるため、商品の体験機会を作ることで購買促進につながるサンプリングとなる。
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