子どもが楽しめる映画作品としての認知拡大としてキャラクターシールと作品紹介リーフレットをサンプリング
夏休みの映画告知として子ども達に向けて映画コンテンツを配布。友達と一緒に楽しめる間違い探しや迷路などを併せて配布することで学童内での話題喚起を図った。また、今回のサンプリングは家庭での話題喚起にもつながり、保護者と一緒にコンテンツを楽しんで映画に行ったというリアクションも多く上がっている。友達や保護者の間でも話題となり、映画来場者の増加につながるサンプリング。
| 訴求商材 | 映像作品 |
|---|---|
| 商材の種類 | アニメ・ドラマ・映画・サンプリング |
| 配布ツール | リーフレット、シール |
| サンプリングルート | 学童保育・児童館 |
| プロモーションターゲット | 児童 |
| 実施エリア | 全国 |
| 実施内容 | スタッフから児童に手渡し配布 |
| 配布数 | 30,000部 |
提案背景
映画来場者増加を狙ったため、東京など主要エリアに限定して配布。コンテンツをつけることで単なる作品紹介ではなく、子ども達の間での話題喚起を図った。
受取手反応
受け取った子どもが「観に行きたいと思っていたんだ！」と言ったり、キャラクターの名前を言っている子どもがいました。
映画に行ってみたい！
映画を知っている子が何人かいて、チラシを見せると「おー！」「知ってるよ！」等の反応があった。
更にシールも付いていることを話すと「チラシだけじゃないんだ！」と良い反応が返ってきた。
更にシールも付いていることを話すと「チラシだけじゃないんだ！」と良い反応が返ってきた。
考察
夏休みは児童の滞在時間も長く、こういった作品に取り組める時間を長く確保することができる。そのため、コンテンツをつけて展開することで児童たちが長く楽しむことができ、記憶に強く残すことができた。また、友達と一緒に楽しめることでより話題性も高められたので、映画やキャラクターに対しての関心を引き出すことができたと思われる。長期休みのタイミングでの展開は作品への関心を引き出しやすいため、他の長期休みでの展開でも同様の効果がみられると思われる。
